Première - Chapitre 1 : Agents et activités économiques

Objectifs du cours : 
Elaborer avec les élèves un circuit économique simplifié et définir les concepts élémentaires qui s'y rattachent (production, revenu, dépense).
Construire un circuit en économie ouverte intégrant les échanges extérieurs.
Analyser les échanges de marchandises et de services avec les notions à connaître et savoir utiliser.
Etudier l'équilibre emplois-ressources.

Notions à connaître : 
Entreprises, ménages, administrations, institutions financières, extérieur, production, consommation intermédiaire, revenu, Formation brute de capital, consommation finale, dépense, balance courante, taux de couverture, taux d'ouverture.
VA (valeur ajoutée), PIB (produit intérieur brut), taux de marge, équilibre emploi-ressources, taux d'épargne, taux d'investissement.

Cours du 27 Septembre 2010

I. Les agents économiques et leurs fonctions : le circuit économique

A. Les relations entre les agents économiques
1. Les secteurs institutionnels
2. Le circuit économique


B. Les relations entre les opérations économiques
1. Le circuit macroéconomique en économie fermée

Devoirs pour le 28 : questions sur le doc. 5 page 29 + leçon

Cours du 28 septembre
2. L’épargne
3. Le reste du monde : le circuit en économie ouverte


II. Les échanges extérieurs de la France
A. Les caractéristiques des échanges extérieurs
1. Le taux d’ouverture
2. La structure des échanges
Devoirs pour le 1er octobre : questions 1, 2 et 3 portant sur le document 10 page 31

Cours du 1er octobre
3. Les partenaires commerciaux de la France


B. Balances et soldes
1. La balance commerciale
Devoirs pour le 4 octobre : définitions page 33

Cours du 4 octobre
2. La balance des services
3. La balance courante

III. La mesure de l’activité économique
A. L’évaluation des richesses produites
1. La Valeur Ajoutée
2. La production non marchande
Devoirs pour le 5 octobre : questions 1 et 2 portant sur le document 19 page 37


Cours du 5 octobre 
3. Le PIB

B. Les limites de l’indicateur PIB
1. Un indicateur discutable
2. A la recherche d’autres indicateurs
Devoirs pour le 8 octobre : définitions de la page 40 - Questions 1 à 5 sur le document 23 page 40


Cours du 8 octobre 
IV. Le partage et l’utilisation des richesses produites
A. Les enjeux du partage de la Valeur Ajoutée
1. La répartition de la valeur ajoutée
2. Les conflits autour du partage de la VA
Devoirs pour le 11 octobre : leçon (pas de devoirs)


Cours du 18 octobre
B. Entreprises et ménages : revenus et dépenses
1. Les entreprises : profit et investissement
2. Les revenus des ménages

Cours du 19 octobre
C. Pourquoi emplois = ressources ?
1. Les 3 visages du PIB
2. Emplois et ressources dans l’économie
3. L’Equilibre épargne/investissement

Devoir Surveillé : vendredi 22 octobre

Première - Introduction : Marché et société

L'institutionnalisation du marché 
Le marché ne fonctionne pas (et n'a jamais fonctionné) sans règles de droit.
Il suppose l'existence d'un certain nombre d'institutions (organisations professionnelles, tribunaux de commerce, etc.) et le développement de nouveaux droits (droit de la concurrence et de la consommation).
La participation au marché requiert des comportements adaptés : les formes de socialisation du marché sont indispensables à son fonctionnement.

Rapports marchands et ordre social 
S'ils structurent notre société et s'étendent aujourd'hui à des domaines nouveaux, les rapports marchands ne sont pas les seuls et ne sont pas toujours les plus importants ; on peut repérer d'autres formes de relations sociales dans le temps et dans l'espace.

Notions à connaître: 
Échange marchand et non marchand, don
Droits de propriété

06/06/2010	I.       L'extension des relations marchandes dans les sociétés contemporaines A.         Le marché: ordre naturel ou construction sociale? 3.                  Définition du marché 4.                  Ordre naturel vs construction sociale Devoirs : questions 1 et 2 portant sur le doc 3 page 195
07/09/2010	5.                  Marché, Etat et société Devoirs : Document 6, questions 1 et 2
10/09/2010	B.         L'extension du marché, résultat d'une croyance en son efficacité ? 1.                  Le marché au sens libéral 2.                  Le marché se développe dans de nouvelles sphères
13/09/2010	3.                  Vers une société de marché ? Devoirs : questions portant sur le document 13 page 199
14/09/2010	II.       Le marché a besoin de règles A.         Quels sont les risques de la marchandisation ? B.         Pourquoi et comment encadrer le marché ? Un encadrement nécessaire Devoirs : questions portant sur le document 18 page 199
17/09/2010	Pour fonctionner, le marché doit avoir la confiance des consommateurs
20/09/2010	III.        Malgré l'emprise des marchés, la vitalité des relations non marchandes A.         Le don, caractéristique des sociétés « premières »? B.         Quelle est la place du don dans les sociétés modernes? Devoirs : document 25 page 205 (recherche sur SEL)
21/09/2010	C.         D'autres formes d'échanges non marchands Travaux Dirigés : les calculs en SES Taux de variation, indice, coefficient multiplicateur
24/09/2010	Devoir surveillé (1 heure) : le chapitre introductif (marché et société) les calculs en SES